“أنثولوجي” تعلن عن أدوات مدعومة بالذكاء الاصطناعي

ايه حسين

أعلنت اليوم شركة “أنثولوجي”، وهي مورّد رائد لحلول التعليم التي تدعم دورة حياة المتعلّمين بأكملها، عن مجموعة من الميزات الجديدة المدعومة بالذكاء الاصطناعي والمصممة لمساعدة المعلّمين على ابتكار تجارب تعلّم أكثر تفاعلاً بسرعة أكبر، وتوفير معلوماتدقيقة وسهلة التنفيذ عن نجاح المتعلّمين. تشمل هذه المجموعة أداوت متنوعة مثل  Accessibility Checker منAnthology Ally، وHolistic Student Overview، و Progress Trackingإلى جانب أدوات لإنشاء الدروس. وهي كلها ابتكارات جديدة تهدف إلى تحسين نجاح الطلاب والاحتفاظ بهم، كما أنها نتيجة استثمار هائل في تطوير منتجات التعلّم وتجربة المستخدمين.

وفي هذا الصدد، قال جيم ميلتون، رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لشركة “أنثولوجي”: يعمل فريقنا منذ البداية على إنشاء نظام لإدارة التعلّم كجزء من منظومة “أنثولوجي” الأكبر لتقديم تجارب ذات معنى وقائمة على البيانات تدفع بنجاح الطلاب قدماً. وهذا الإعلان هو الخطوة التالية من رحلتنا، ويشمل ميزات تبسّط وتسهّل عمليات المدرّسين وتصلهم في الوقت نفسه بالبيانات المفيدة من نظام إدارة التعلّم وعبر المؤسسة لتزويدهم بمعلومات لا سابق لها.”

يُذكر أن الميزات الجديدة لإنشاء الدروس تثبت التزام الشركة باستخدام الذكاء الاصطناعي بشكل مسؤول وأخلاقي تحت إشراف Trustworthy AI Framework داخل شركة “أنثولوجي”، وقد تم تطويرها بالتعاون مع مؤسسات “أنثولوجي” وذلك ضمن برنامج Blackboard Learn بهدف إلهام المدرّسين والمصممين التعليميين خلال تطوير دروسهم والسماح لهم بابتكار تجارب تعلّم أكثر تفاعلاً بسرعة أكبر.

تندمج هذه الأدوات بكل سلاسة في مسارات العمل لبرنامج Blackboard Learn، ويمكن أن تقترح هيكلية ممكنة للدروس تكون متماشية مع نتائج التعلّم، كما يمكن أن تنشئ الصور وتقترح أسئلة للاختبارات وإرشادات لوضع العلامات وتسعى نحو تقييم أكثر موثوقية. وكل هذه الإمكانيات هي اختيارية بحيث يتمكن المدرّسون دائماً من التحكم في المحتوى الذي يتم إنشاؤه.

وتعليقاً على ذلك، قال جي دي وايت، الرئيس التنفيذي للمنتجات لدى شركة “أنثولوجي”: “كان نظام إدارة التعلّم عبارة عن بيئة ثابتة تركّز على إدارة عملية التعلّم. ولكن مع هذه الميزات الجديدة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، نغيّر المعادلة بطريقة جذرية من خلال توفير تجارب قادرة على إلهام عملية التعليم بشكل عميق. وهذا يعني أن المدرّسين يستطيعون إنشاء دروس أكثر تفاعلاً بسرعة أكبر.”

بالإضافة إلى ميزات الذكاء الاصطناعي، تقدم ميزة Progress Tracking معلومات دقيقة وسهلة التنفيذ عن أداء المتعلّم وتفاعله وتقدمه في درس معيّن، وتساهم في تمكين المدرّسين لكي يفهموا بشكل أفضل تفاعل الطلاب ويعرفوا أي طالب يحتاج إلى المساعدة للتواصل معه. ومع ميزة Holistic Student Overview التي تقدم صورة شاملة عن أداء كل طالب، يبقى برنامج Blackboard Learn قادراً على تقديم مستويات غير مسبوقة من المعلومات عن رحلة الطلاب التعليمية.

هذا وسوف تحصل كل المؤسسات التي تستخدم برنامج Blackboard Learn على أداة لمراجعة المحتوى الرقمي اسمها Accessibility Checker من Anthology Ally. تراجع هذه الأداة محتوى الدروس وتشير إلى ما فيها من مشاكل تعيق الوصول إليها لكي يتمكن المدرّسون من حلها بسرعة ومنها على سبيل المثال عدم توفر نصوص بديلة للصور.

بالإضافة إلى ما تقدم، أطلقت شركة “أنثولوجي” أيضاً حلاً جديداً للتبني الرقمي هو Anthology Adopt من Pendo لتزويد المؤسسات التعليمية بمعلومات قيّمة وتمكين المديرين والمشرفين من نشر رسائل داخل التطبيقات لإرشاد المستخدمين وتعليمهم كيفية استخدام الميزات من أجل تحسين تجربتهم بشكل عام ومساعدتهم على  السير بالتبني الرقمي قدماً وتبسيطه.

لا تزال المؤسسات تختار المزايا القوية التي يقدمها برنامج Blackboard Learn Ultra، فعدد الدروس التي يتم تدريسها من خلال هذه المنصة زاد بنسبة 50 بالمئة منذ شهر يونيو من عام 2022 ولا يزال يرتفع بخطى سريعة في عام 2023. والآن هو أسهل وقت للانتقال إلى Learn Ultra بفضل الأدوات الجديدة مثل Ultra Adoption Toolkit وتحويل الدروس الجماعية. فأدوات التخطيط وإدارة التغيير والتحويل المصممة بالشراكة مع مؤسسات Blackboard Learn والمدرّسين والمستخدمين تدعم عملية التحويل الأسرع والأكثر كفاءة، كما يمكن أيضاً للعملاء الذين ينتقلون من أنظمة إدارة تعلّم أخرى استخدامها بكل سهولة.

من المتوقع أن يبدأ اختبار الأدوات المدعومة بالذكاء الاصطناعي لعملاء Blackboard Learn Ultra في شهر أغسطس على أن يبدأ إنتاجها في سبتمبر. وهذه الميزات مشمولة لجميع عملاء برنامج Learn الذين يختارون أن تكون متوفرة. وتجدر الإشارة إلى أن الأدوات Accessibility Checker من Anthology Ally و Progress Trackingو Holistic Student Overviewهي متوفرة الآن لمؤسسات Learn Ultra على المستوى العالمي.