قادة ” مصنع الُمعلم ” يكشفون لـ ” رجال الاعمال” خطط حديثة لجاهزية المعلم فى المستقبل بالوسائل التكنولوجية وخبرات الدول الاجنبية

 

= عميد تربية عين شمس: خطة طموحة لميكنة نظم امتحانات السنوات الدراسية وتنمية وتطوير الوسائل العلمية بالتعليم عن بُعد . تنفيذ مشروع “اراسموس بلص” ممول من الاتحاد الاوروبى لتطوير التعليم والمعلم للمرحلة الاعدادية. دورة تدريبية ( 3 أشهر ) تسمح لكبار السن وخريجى الكليات الاخرى بالتدريس والحصول على مستحقاتهم. برامج للتعليم الالكترونى المدمج وكورسات ” اون لاين” = العميد السابق لتربية عين شمس: مطلوب قانون ينص على اختبارنفسى وعلمى للطلاب الجدد الملتحقين بكليات التربية كما يتم فى قبول طلاب كليات الطب . نظام التعليم المصرى القديم كان افضل من ” تجربة التوكاتسو اليابانية ” = وكيل الكلية للدراسات العالية: تطبيق برامج ” أراسموس ” و” ستيم ” بالتعاون مع كليات وجامعات امريكية واوروبية لتطوير التعليم واعداد المعلم

 

كتب: فتحى السايح

كشف عمداء كلية التربية بجامعة عين شمس عن الخطة المستقبلية لاعداد وجاهزية المعلم لأعداد جيل المستقبل لأكثر من 22 مليون طالب وطالبة، من خلال الوسائل التكنولوجية الحديثة، وخبرات الدول الاجنبية والعربية، موضحين فى حديثهم الخاص ل” رجال الاعمال” – على هامش اقامة مؤتمرهم الدولى الثالث” الرؤى المستقبلية لتطوير التعليم واعداد المعلم ” الذى عقد بمقر الكلية مؤخراً ، إن كلية التربية هى ” مصنع ” المعلم، وكنموذج مماثل للكلية الحربية ” مصنع الابطال والرجال ”

وأكد الخبراء أن كلية التربية ستطبق خطة طموحة لميكنة نظم امتحانات السنوات الدراسية وتنمية وتطوير الوسائل العلمية بالتعليم عن بُعد، إلى جانب عقد دورة تدريبية لمدة ( 3 أشهر ) تسمح لكبار السن وخريجى الكليات الاخرى بالتدريس والحصول على مستحقاتهم.

ومن البرامج الجديدة تطبيق برامج ” أراسموس ” و” ستيم ” بالتعاون مع كليات وجامعات امريكية واوروبية لتطوير التعليم واعداد المعلم، إلى جانب تطبيق برامج للتعليم الالكترونى المدمج وكورسات ” اون لاين”

ويطالب الخبراء بسن قانون ينص على اختبارنفسى وعلمى للطلاب الجدد الملتحقين بكليات التربية كما يتم حالياً فى قبول طلاب كليات الطب..

90 عاماً

بداية يقول الدكتور ماجد ابو العنيين عميد تربية عين شمس تربية عين شمس من اكبر الكليات واقدم الكليات التعليمية، فى مصر وعلى مستوى القطر العربى بالكامل فهى صرح تعليمى كبير يرعى خريجيه وطلابه، موضحاً أن الكلية كانت معهداً للتربية العالى للمعلمين قبل أن تصبح كلية منذ عام 1929، ومن الان تبدا الان الاحتفالات بمرور 90 عاماً على انشاء المعهد العالى للمعلمين.

واضاف عميد تربية عين شمس فى حديثه الخاص ل” رجال الاعمال” أن الكلية دائما ما تعبر عن جاهزيتها لتطوير التعليم والمعلم، وتعقد باستمرار لقاءات ومؤتمرات دولية، ومنها هذا المؤتمر الدولى الثالث لتطوير العملية التعليمية والمعلم، والذى يحضره فعلياً من 11 دولة خبراء التعليم من جامعات وكليات  أجنبية وعربية، من اليابان والمانيا، والصين واندونيسيا وباكستان، لافتاً إلى أن هذه المشاركات الأجنبية تأكيداً لما يحدث من انجازات وتواصل مع هذه الدول من تبادل للخبرات والمعرفة، مع جميع كليات التربية بالجامعات فى دول العالم، مضيفاً هذا العام كان المؤتمر مميز به الكثير من التجديد، وتم الاستفادة من التوصيات والخبرات بالاعوام الماضية.

اراسموس بلص

ونوه الدكتور ابو العنيين إلى أنه لأول مرة تضيف الكلية موقع الكترونى خاص بالمؤتمر، ليتم نقل فاعليات المؤتمر مباشر لجميع أنحاء العالم لجميع المهتمين، وتم كذلك نقل فاعليات التسجيل والمشاركة وجلسات المؤتمر بالكامل، ويتم بث فاعليات المؤتمر مباشر لبعض المواقع الاخرى، وتم التنويه للمشاركة بالمؤتمر بطرق مختلفة، بالاضافة إلى أن ورش العمل المصاحبة للمؤتمر اصبحت تجارب حقيقية وواقعية ونتائج لبحوث ودراسات وتقديم نماذج على ارض الواقع، وهذا ما كانت تفتقر اليه المؤتمرات السابقة، وهو وجود ناتج حقيقى وتوصيات للمؤتمرات ومخرجات جيدة قابلة للتنفيذ، مشيرا إلى اننا قمنا بعرض تجربة تعليمية للمراحل التعليمية قبل الجامعة من الابتدائى إلى المرحلة الثانوية، وتقوم تربية عين شمس خلال الفترة الحالية بمشروع ” اراسموس بلص” الممول من الاتحاد الاوروبى لتطوير التعليم والمعلم بالمرحلة الاعدادية، ويتم من خلال الشراكة والتعاون مع الدول الاوربية.

ويضيف عميد تربية عين شمس اننا نحاول الاستفادة واستثمار الفرص المتتالية من اجل المساعدة فى تطوير العملية التعليمية، لتطوير التعليم داخل الكلية، باعتبارها مؤسسة تعليمية إلى جانب نقل الخبرات لمدارس التعليم العام، لافتا حينما يتخرج المعلم، فانه سيساهم فى نهضة وطنه، وتعليم الاجيال.

وينوه الدكتور ابو العنيين إلى ان الكلية مستمره فى هذا النهج رغم مواجهة الكثير من الصعوبات، والتحديات، ولا نيأس ولا نسمح بتصدير الاحباط مهما كانت الامكانيات ضعيفة.

مشيراً إلى ان مجهودات الكلية للاسف غير معروفة ولا يتم تسليط الاضواء عليها، الا انها كافية لدورنا كأكبر مؤسسة تربوية لاعداد المعلم فى مصر والشرق الأوسط.

وحول المعوقات التى  تواجه خطط تطوير التعليم والمعلم، أوضح عميد تربية عين شمس التمويل هو أهم معوق، ولكن نحن كمؤسسة تربوية تاخذ باسباب، التطور والنجاح، فيتم تيم مصادر التمويل الذاتى، من خلال الوحدات والمراكز ذات الطابع الخاص على مستوى الكلية، ومن خلال البرامج المميزة التى يتم العمل بها الان، للتغلب على أى معوقات باقل الامكانيات الممكنة من اجل تحقيق النجاح المناسب.

وأشار الدكتور أبو العنيين إلى أن تربية عين شمس، ستقوم حالياً من خطة طموحة لميكنة نظم امتحانات السنوات الدراسية، مع تنمية وتطوير الوسائل العلمية بالتعليم عن بُعد، وتنفيذه وتطبيقه من خلال دورات تدريبية، خاصة لطلاب الدراسات العليا، وخريجى الكليات الأخرى، والذين لا يملكون اوقات فراغ، فيحصل على الدبلومة التربوية العامة وتمكنة من تدريس المادة التى يحصل فيها على الدبلومة لها وتخرج بتخصصها .

دبلومة تربوى للتدريس

ويضيف عميد تربية عين شمس ان الكلية وقعت اتفاقية شراكة مع التربية والتعليم، لاتاحة برنامج تدريبى قصير الاجل، وهو عبارة عن برنامج لتأهيل المعلمين غير الحاصلين على مؤهل تربوى، للتغلب على مآزق قيام المدرسين غير الحاصلين على دبلومة تربوى بالتدريس بالمدارس الحكومية والخاصة، فقام وزير التعليم د. محمود أبو النصر بابرام هذه الاتفاقية مع كلية التربية، بحيث يحصل الخريج من خلال حصولة على الدورة القصيرة المكثفة على شهادة تفيد باحقيته بالتدريس خاصة لاصحاب العمر فوق الخمسين، وهذه الشهادة” المؤهل التربوى ”  تمكنهم من الحصول على مستحقاتهم، فالدورة مدتها 3 شهور فقط، وهذا يعتبر دعم لتقويم نفسه.

وهذه الدورة من أحد الادوار الى تقوم بها تربية عين شمس، مضيفاً تقوم ايضاً تربية عين شمس بتقديم برامج التعليم الالكترونى المدمج، والذى يعتمد على العديد من البرامج الالكترونية وكورسات ” اون لاين” وسيدهات، ويكون هناك تواصل بين الطلاب والمدرسين من خلال الاميل الشخصى لكل طالب، والتعليم المدمج هو البديل عن التعليم المفتوح السابق، والذى يشارك فيه معظم الطلاب والخريجين إلى جانب عقد تدورات، وتعمل الكلية على جعل هذا النظام أون لاين بالكامل مستقبلا، كما يحدث فى أى دولة متقدمة تعليمياً، مشيراً إلى أن من خطط الكلية جعل جميع شهادات الدورات التدريبية ” أون لاين ” كما يتم فى الجامعات والكليات الامريكية، ويتم تلافى أى عيوب تحدث بالماضى،

وأشار عميد عين شمس إلى أن خبراء الكلية كلما اطلعوا على تجارب الدول الاخرى، كلما شعرنا بالاطمئنان وخبراءها وابناءها بخير، ومحتاجين فقط لحظة صدق مع الذات، ونركز فى عملنا وليس بالكلام.

والمح إلى أن توصيات المؤتمر يتم تنفيذها بعد صياغتها واعدادها من خلال مجموعة عمل داخل الكلية، ووضعها امام صناع القرار، للمساعدة فى وضع حلول عاجلة وغير تقليدية بشكل بسيط.

مصنع الرجال رقم 2

ويتفق ا.د سعيد خليل العميد السابق لتربية عين شمس، مع المصدر السابق، مضيفاً إننا مسؤولين سابقين وحاليين، أن يكون شرف لنا اطلاق وصف ” مصنع الرجال رقم 2 ” بعد مصنع الرجال رقم 1 ” الكلية الحربية بالقوات المسلحة المصرية، لأن دور رجال القوات المسلحة دور قومى ووطنى للدفاع عن الوطن، وعلى حدوده، مؤكداً أن كليات التربية على مستوى مصر، وضعها لا تقل أهمية، فهى مسئولة عن تعليم، أكثر من 22 مليون مواطن، وهم يمثلون أمن قومى، مثل الغذاء والمكسن، والمآوى.

واوضح العميد السابق لتربية عين شمس فى حديثه الخاص لـ” رجال الاعمال ” أن كليات التربية منوط بها اعداد معلم مدرك لهذه المهمة، وانه لا يدرس لمجرد تدريس فقط للطلاب، ولا يحفظ، ولا يمنح درجة لطالب، حيث كانت هناك فترات جعلت من التعليم الحفظ والحصول على الدرجات هو الفيصل، وأولياء الامور والقيادات التعليمية كنا نلهس خلف الدرجة، ودرجتين لدرجة اننا بفعلنا هذا ” خيبن آمال الطلاب وطمحواتهم ” واصبح لا مستقبل لهم ودائما يرونه غامض، ولفت الدكتور سعيد إلى أننا نجد دائما الشباب يتملكه الاحباط، وحينما نتحدث معه نجده بلا وعى او ادراك، فالسبب انه لم يتعلم، كيف يدير نشاط ؟، وكيف يعتمد على نفسه؟، ولا يكتسب مهارات، موضحاً أن النظام التعليمى القديم كان ملىء بالنشطة الاجتماعية، والثقافية والدينية، والرياضية، وكان الطالب يتم تربيته علمياً، واجتماعية، من خلال حصص التربية الموسيقية والرياضية، والفنون، ولقاء الاصدقاء والاعلام، وكان هناك غرفة الموسيقى بالمدرسة يتم تدريس الموسيقى بها بخلاف الفصل الدراسى، وهو ما يتم تنفيذه الان من خلال التجربة اليابانية ” التوكاتسو” بانشاء فصول يابانية، فالنظام المصرى كان افضل من حيث ادارته، عن النظام اليابانى، والسبب كان هناك معلم معد اعداداً جيدأ وطالب لديه ثقافة ورغبة فى التعلم، واصبح البزنس هو المسيطر وليس التعلم.

شروط قبول المعلم

ويشير العميد السابق لتربية عين شمس إلى أنه من الضرورى الآن أن نقوم بعمل ” صناعة المعلم ” لأنه كان فى الماضى صناعة دون أن نطلق عليها صناعة، فكانت كليات التربية مصنعاً ، مضيفاً فى ظل التغيير لسلوكيات المصريين اصبح من الضرورى العمل لإعداد جيل من المعلمين بمفهوم الصناعة، ويكون لدينا مصنع بع مدخلات جيدة، فكلما كان المدخل جيد يكون المنتج جيد.

ويوضح الدكتور سعيد مدخل كليات التربية هو طالب الثانوية العامة، فعندما يتم إختباره واختياره، عند التحاقه بكليات التربية وقياس مدى توافر امكانيات ليصبح مدرس كفء ومتميز، ومن المتوقع أن يكون هناك نسبة مرتفعة من الخريجين محترمة، وهذا بخلاف الاختبار الشخصى الذى تجريه بعض الكليات، فالاختبار المطلوب هو اختبار قبول الطالب، عن طريق قياس النواحى النفسية والعلمية للطالب قبل دخوله الكلية، فلا يتم قبول طالب مضطرب نفسياً، ويقوم بالتدريس للاجيال، أو صاحب فكر مشبوه سيعمل على تشويه افكار الطلاب بالفكر المشبوه.

والمح الدكتور خليل أن هذا الامر يتماشى مع توجهات الرئيس عبد الفتاح السيسى فى أننا نقوم بتدريب الكوادر ونأخذ الصفوة، للعمل فى اماكن مهمة، ويتم عمل عملية انتقاء، منوهاً مصنع المعلم هبارة عن بزنس ” محترم ” وبعد دخول المنتج المنتقى، يتم عملية الانتاج، فلابد من تخريج وتفريخ جيد، فلابد أن تكون الادوات والاجهزة والابنية لائقة، واساليب تكنولوجية حديثة، ويتبقى اختبار هذا المنتج، بتوافر وحدات التقييم للجودة فى كل مصنع، وقبل تخريج المعلم، يتم اختباره، وتقييمه، يتم منحه ترخيص، فلا يعمل إلا من خلال هذا الترخيص مؤقت  بالتدريس لمدة خمس سنوات، ثم بعد ذلك يتم اختباره مرة اخرى، لما يتم تطويره فى العالم من اساليب، ويتم تجديد الترخيص له، لافتاً إلى ان هذه الاجراءات الاختبارية موجودة وسيتم تطبيقها بكليات الطب، هذا العام ( 2018 – 2019 ) ونحن قدمنا هذا الاقتراح للجهات المسؤولة لتصبح كليات التربية مثل الطب فى تنقية المقبلين.

شروط الترخيص الجديد

وحول كيفية التجديد للترخيص للمعلم، يوضح الدكتور سعيد، أن الحصول على الترخيص الجديد يشترط اعادة الاختبار فى الحصول على دورات تدربية وحضور المؤتمرات، وعمل الابحاث، عبارة عن نقاط، ثم اجتيازه اختبار من اجل الحصول على الترخيص، ويكون لدينا مدرس ومعلم متطور، منوهاً إلى أن هذه الاختبارات والاعدادات المستمرة للمعلم، ستجعله يجتاز أى اختبارات وتقيمات مهما بلغت صعوبتها مثل الايزو وشهادات الجودة.

ويضيف هذا المعلم من الممكن أن ينافس على المستوى الدولى والدولى والمحلى.

ونحتاج معايير قوية، فلا رجعة عن التطوير التكنولجى، ولا تطوير الطالب تكنلوجياً، مع توعية وتثقيف المواطن واولياء الامور حتى يقبلوا التطوير، وحتى لا يجابهه، كما يحدث الآن من بعض المشكلات للعملية التعليمية .

ويطالب الدكتور خليل ضرورة اشراك أولياء الامور فى تطوير العملية التعليمية، واشراك وسائل التعليم، والعمل على اقناعهم، لأنهم الاساس فى تسويق المنظومة، اى من الضرورى توعية المسئول عن التطوير لكى يوضح للمستفيدن من عملية التطوير، مؤكد أن صناعة المعلم واعداده منتجخا رابح.

ويقول ا.د أسعد عبد الخالق وكيل تربية عين شمس لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن تربية عين شمس امامها دائما النظرة المستقبلية، وشغلها الشاغل تطوير التعليم واعداد المعلم، لافتا فى حديثه الخاص ل” مجلة أكتوبر” أن الكلية تعمل دائما من خلال 3 محاور أساسية ” التربية ودورها فى التعليم، ومدى تاثيرها لتطوير التعليم، رؤى مستقبلية لتطوير التعليم من خلال خبراء التعليم فى جميع التخصصات والتى تشملها تربية عين شمس ” العلمية والادبية والتربوية، المحور الثالث إعداد المعلم وتطويره، مضيفاً المعلم لابد أن يمتلك قدرات قابلية التعلم، فالتعلم لا يتوقف، فالتعلم يختلف عن التعليم.

واوضح د. عبد الخالق ان تربية عين شمس تفرخ دائما خريجين من المعلمين والمربين لديهم قابيلية للتعلم، فالمعلم لن يقف عند حد معين للتعليم، فالمدرس يدرس ويعلم لفترات زمنية طويلة، والتعليم يحتوى كل يوم على الجديد، فى جميع فروعه.

وحول الخطط التى يضعها مسؤولى وخبراء تربية عين شمس أوضح وكيل تربية عين شمس  أن الكلية تضع خطين استراتجيتين” قصيرة وبعيدة المدى” وهذه الخطط تم وضعها على أسس ودراسات عملية للواقع التعليمى فى مصر، بما يحتوى عليه الواقع من مشكلات ومتطلبات التعليم والمناهج، والتكنولوجيا التعليمية، فالكلية تحرص دائما على تطوير التعليم والمعلم، فالمعلم لابد الا يتوقف فى تطويره، ويتطور مع تطوير التعليم المستمر والذى يتطور كل يوم، من حيث المعرفة، التكنولوجيا، الاداء، التفكير، مضيفاً يتم ذلك من خلال الخطوات والبرامج التى تضعها الكلية، ليس من خلال البرامج الدراسية التى يعكف على دراستها الطلاب من بداية ” الترم ” لنهايته ويمتحن فيها، بل من خلال البرامج الخارجية، مثل المراكز المتخصصة بالكلية ذات الطابع الخاص ” المركز الخاص التربوى” ومركز تطوير الجامعى ” ومركز التميز الالمانى للاعداد النفسى” موضحاً أن هذه المراكز تجهز وتعد الخريج من خلال عقد دورات تدريبية للطلاب، خاصة فى المراحل النهائية للدراسة ” البكاليروس ” ويتم إعدادهم بهذه الدورات فى فترات الاجازات نصف ونهاية العام ” الصيف ” حتى يتم تأهيل الخريجين للحياه العملية فى الواقع.

واضاف الدكتور أسعد ان تربية عين شمس من أكثر الكليات بالجامعات المصرية التى تقيم تعاون وتعقد بروتوكولات مع الكليات والجامعات الأجنبية، ومنها برنامج ” أراسموس ” ومشروع قومى لتطوير التعليم ” ستيم ” والذى يختص بالدراسات والمواد العلمية” وفكرة هذه المشروعات تقام بالجامعات الأمريكية والأوروبية، لافتاً إلى ان تربية عين شمس عقد مؤخراً مؤتمراً وورش عمل مع فوج من جامعة ” ليرمك الايرلندية ” حيث تقابل أستاذة تربية عين شمس مع كلية ليرمك، لمدة 3 ايام فى ورش عمل مختلفة، حيث تم تبادل الخبرات والتعرف على أفكارهم واساليبهم التربوية فى اعداد المدرسين والخريجيين وتطوير ادائهم، وتم الاستفادة من خبراتهم ونقلنا لهم تجارب تربية عين شمس، مضيفاً تم تبادل الزيارة وذهب فوج كبير من تربية عين شمس مكون من طلاب واساتذة جامعة ومعاونين خلال شهر يونيو 2018   سافروا لمدة 15 يوم لكلية ” ليرمك الايرلندية ” وتم عقد ورش عمل مختلفة، وتم عرض استراتيجية الكلية وعرض المعوقات التى تواجهها تربية عين شمس، والحلول التى تضعها الكلية، وبالمثل تم التعرف على استراتيجيتهم التعليمية والمعوقات التى تواجههم والحلول التى وضعوها لتلك المعوقات، لافتاً إلى ان الوفد المصرى من تربية عين شمس وجد فى التجربة الايراندية للتعليم واعداد المعلم وتطوير التعليم، أشياء كثيرة متشابه، واستفاد الوفد كثيرا.

وقال الدكتور أسعد أن وزارة التعليم العالى والبحث العلمى تدعم كلية التربية، ويحرص الدكتور خالد عبد الغفار دائما على وصول هذا الدعم للكلية، فهو يدعم جميع الكليات بالجامعات المصرية، وبصفة خاصة جامعة عين شمس كاحد خريجيها من كلية طب الاسنان، وقامت الوزارة مؤخراً بإنشاء مبنى ” بمدينة نصر” للوافدين تابع لجامعة عين شمس يضم الطلاب والاساتذة، وكلية التربية لها جزء كبير لما تقم به من تقديم دراسات عليا.

واشار إلى أن أهم العقبات التى تواجة الكلية مشكلة التمويل، وزيادة أجور الاساتذة والمدرسين وجميع العاملين، ويحاول مسؤلى الكلية تخطيها، لافتاً إلى أن تربية عين شمس حصلت على شهادات الجودة ” الأيزو ” بمختلف أنواعها، وتعد الكلية للدخول والاستمرارية فى الحصول على تلك الشهادات .