“جيمس للتعليم” تطرح “خدمات إدارة المدارس الأولى”

اية حسين

المملكة العربية السعودية أحد الأسواق ذات الأولوية لقسم “خدمات إدارة المدارس الأولى” باعتبارها تضم أكبر تعداد سكاني ممن هم في مرحلة الدراسة في منطقة دول مجلس التعاون الخليجي.
القسم الجديد يقدم خدمات لإدارة المدارس وتحسين جودة التعليم فيها.
المبادرة ترتكز إلى خبرة مجموعة “جيمس للتعليم” الممتدة لأكثر من 65 عاماً في مجال تقديم خدمات التعليم عالية الجودة.
أعلنت مجموعة “جيمس للتعليم” عن إطلاق “خدمات إدارة المدارس الأولى”، ذراعها الجديدة الهادفة إلى الارتقاء بإمكانات إدارة المدارس وأدائها في مختلف أنحاء العالم. وتأسس هذا القسم على يد صني فاركي مؤسس “جائزة أفضل معلم في العالم” التي تبلغ قيمتها مليون دولار، وأحد أكبر الداعمين للمعلمين في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك في المملكة العربية السعودية. ففي عام 2021، تم اختيار علي الزهراني من السعودية ضمن أفضل 50 مرشحاً نهائياً لهذه الجائزة، بينما وصلت نورا السرور-من السعودية أيضاً- إلى قائمة أفضل 50 مرشحاً لعام 2023.

وبالاستفادة من خبرتها الممتدة لأكثر من 65 عاماً في مجال التعليم، تهدف مجموعة “جيمس للتعليم” من هذه المبادرة الجديدة إلى توفير إمكانات إدارية عالية الجودة وخدمات مدرسية محسنة لتلبية الاحتياجات الخاصة بمختلف المدارس حول العالم.

تعد المملكة العربية السعودية سوقاً ذات أولوية لقسم “خدمات إدارة المدارس الأولى”، ذلك أنها تضم أكبر تعداد سكاني ممن هم في مرحلة الدراسة في منطقة دول مجلس التعاون الخليجي، حيث يتواجد فيها قرابة 7.5 مليون طفل ضمن الفئة العمرية الأساسية للتعليم[1]. وفي سياق متصل، بدأت المملكة بتنفيذ خططها الطموحة لإصلاح قطاع التعليم بما ينسجم مع أهداف رؤية 2030[2].

وتعليقاً على هذا الموضوع، قال صني فاركي، مؤسس ورئيس مجلس إدارة مجموعة “جيمس للتعليم” و”مؤسسة فاركي”، والذي اختير سفيراً للنوايا الحسنة لدى منظمة اليونسكو بفضل أعماله الريادية والخيرية وإطلاقه جائزة أفضل معلم في العالم البالغة قيمتها مليون دولار أمريكي، إلى جانب توقيعه على ميثاق “تعهد العطاء”: “لطالما تركزت رؤيتنا في مجموعة ’جيمس للتعليم‘ حول منح جميع المتعلمين إمكانية الوصول إلى التعليم عالي الجودة. وبالرغم من التحديات التي تواجهها المدارس في مختلف أنحاء العالم، فإن اعتماد خدمات الإدارة المناسبة المصممة لتلبية احتياجاتها الخاصة – سيمكّنها من التركيز على مهمتها الرئيسية وتزويد الطلاب بتجارب تعليمية استثنائية. ويجمع قسم ’خدمات إدارة المدارس الأولى‘ خلاصة خبراتنا القيّمة التي اكتسبناها على مدار أكثر من ستة عقود ، وسنتشاركها من خلاله لمساعدة المدارس في مختلف أنحاء العالم”.

ويستند قسم “خدمات إدارة المدارس الأولى” إلى القيم الجوهرية التي ميزت مجموعة “جيمس للتعليم” كمزود رائد للتعليم عالمياً. ومن خلال التركيز على الكفاءة التشغيلية والجودة التعليمية، يسعى هذا القسم إلى تقليل الأعباء الإدارية التي تقع على عاتق الكادر الإداري في المدارس، مما يسمح لهم بالتركيز على مهمتهم الأساسية المتمثلة في تعزيز مخرجات العملية التعليمية والارتقاء بالمستوى التعليمي للطلاب.

ومن خلال حشد فرق متعددة التخصصات وذات خبرة واسعة، يعمل “خدمات إدارة المدارس الأولى” على توفير خدمات مخصصة تنسجم مع أهداف واحتياجات كل مدرسة، وتغطي جميع جوانب عملية إدارة المدارس، بما في ذلك القيادة والحوكمة، والمناهج والتقييم، والحماية، والعناية الرعويّة، والتكنولوجيا التعليمية، والشمولية، وتوظيف المعلمين.

يمكن للمدارس أيضاً الاستفادة من الدعم الذي يقدمه “خدمات إدارة المدارس الأولى” في مجالات عدة، بما فيها اختيار الموقع، والمشتريات، والبنية الأساسية لتكنولوجيا المعلومات، والمشاركة المجتمعية، والصحة والسلامة. وباتباع هذا النهج المخصص في الخدمات، تتفاوت المساعدة التي يقدمها القسم من مدرسة إلى أخرى؛ فقد تتراوح الخدمة بين توفير الدعم الاستشاري لفترة وجيزة، إلى تقديم حلول الإدارة المدرسية الشاملة في موقع المدرسة.

واستناداً إلى شبكة مجموعة “جيمس للتعليم” العالمية من المدارس والمعلمين المتمرسين، يوفر “خدمات إدارة المدارس الأولى” باقة من المعارف والموارد القيمة لكل عميل. إذ ستستفيد المدارس من رؤى المجموعة القيّمة، والتي تعد ثمرة عملها في مختلف الأوساط الدولية، فضلاً عن الاستراتيجيات المحلية ذات الصلة والتي أثبتت جدارتها في تلبية احتياجات مختلف المجتمعات المدرسية.

وتعكس إنجازات مجموعة “جيمس للتعليم” التزامها الراسخ بتبني الابتكار والتميز في مجال التعليم. وتزخر مسيرة المجموعة بالإنجازات الأكاديمية المتميزة، وهو ما ينعكس في نتائج الطلاب المتفوقين في الامتحانات الدولية والاختبارات الجامعية والمسابقات الأكاديمية الوطنية، بما في ذلك:

تحقيق نتائج قياسية في الامتحانات، إذ يواصل طلاب مجموعة “جيمس للتعليم” تجاوز المستويات الوطنية والدولية في الامتحانات، حيث حقق عدد كبير منهم أعلى الدرجات في امتحانات البكالوريا الدولية، والشهادة العامة للتعليم الثانوي، والمستوى المتقدم، والمجلس المركزي للتعليم الثانوي، والشهادة الهندية للتعليم الثانوي، وشهادة المدرسة الهندية.
التميز في القبول الجامعي، حيث حصل خريجو المجموعة على مقاعد في أرقى الجامعات العالمية، بما في ذلك الجامعات الأعضاء في رابطة اللبلاب ومجموعة رسل، مما يعكس اتباع المجموعة أعلى معايير التعليم المتميز.
إنجازات شاملة تتخطى نطاق المجال الأكاديمي، حيث يُظهر طلاب المجموعة مستويات متفوقة في مجالات الفنون والرياضة والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتعليم المهني، ويحصدون تقديراتٍ مرموقة تعكس التزامهم وخبراتهم المتنوعة والقيّمة.
كما تعكس الإنجازات التي حققتها المجموعة الجهود الكبيرة التي يبذلها كادرها المميز، حيث كان لشغفهم وابتكارهم والتزامهم الراسخ دور حيوي في نجاح المجموعة. وقد صممت المجموعة برامج التطوير المهني بهدف تزويد كادرها بأحدث التقنيات والموارد والمنهجيات والخبرات، مما يمكّنهم من تلبية أعلى المعايير في مجال التعليم وتوفير تجارب تعلّم استثنائية للطلاب.

وبالاستفادة من المكانة العالمية لمجموعة “جيمس للتعليم” ومزيجها الفريد من المعارف المحلية المدعومة بأفضل الممارسات العالمية، يوفر قسم “خدمات إدارة المدارس الأولى” الخبرة اللازمة لمساعدة المدارس على حفز مسار تطورها وخلق بيئاتٍ تعليمية تلبي احتياجات مختلف المجتمعات وتوفر تعليماً عالمي المستوى، وبالتالي تنشئة جيل قادر على تحقيق النجاح وسط التطور المتسارع الذي يشهده العالم.