أ.د/ نجلاء محمد بكر عميد معهد طيبة العالي لتكنولوجيا الإدارة والمعلومات جميع برامج المعهد تتوافق مع متطلبات سوق العمل

كتب /علاء محمود 

أكاديمية طيبة من أعرق المؤسسات التعليمية في مصر

لا أحد ينكر أن التعليم الجامعي الخاص أصبح لاعباً اساسياً في منظومة التعليم العالي في مصر حيث يستوعب نسبة ليست بالقليلة من خريجي الثانوية العامة كما أصبح شريكاً في جميع مجالات وبرامج التعليم متمثلاً في الكليات العلمية كالطب والهندسة والكليات النظرية كالإعلام والتجارة والحاسب الآلي وغيرها

تعد أكاديمية طيبة من أولى الأكاديميات في مجال التعليم الخاص في مصر على يد رائد التعليم الخاص أ.د/صديق عفيفي

وتضم الأكاديمية ثلاث معاهد

• معهد طيبة العالي لتكنولوجيا الإدارة والمعلومات جيزة – سقارة ويضم العديد من البرامج منها (برنامج إدارة الأعمال، برنامج نظم المعلومات الإدارية، برنامج إدارة البنوك وأسواق المال، برنامج المحاسبة شعبة اللغة العربية، برنامج علوم الحاسبوبرنامج المحاسبة شعبة اللغة الإنجليزية)
• معهد طيبة العالي للحاسب والعلوم الإدارية بالمعادي حيث يضم  (برامج علوم الحاسب، برنامج نظم معلومات الأعمال، برنامج إدارة الأعمال، برنامج التسويق والتجارة الإلكترونية وبرنامج المحاسبة)

فضلاً عن معهد طيبة العالي للهندسة بالمعادي

وتتولى أ.د/نجلاء محمد بكر أستاذة الإقتصاد بجامعة بنى سويف عمادة المعهد العالي لتكنولوجيا الإدارة والمعلومات حيث تتمتع بقدر هائل من الدراية العلمية والخبرة العملية في مجالات وبرامج التعليم الجامعي، كما عملت قرابة أربعة عشر عاماً في الجامعات بالمملكة العربية السعودية مما أكسبها خبرة واسعة وعميقة في مجال التعليم العالي ورؤية لمتغيراته المستقبلية

ولقد كان لرجال الأعمال معها هذا الحوار الذي يتناول العديد من القضايا التي تتعلق بالتعليم الخاص بإعتباره ركيزة أساسية في منظومة التعليم في مصر

رجال الأعمال :ما هو الهدف الأساسي التي تتبناه أكاديمية طيبة؟

أ.د/ نجلاء: من الأهداف الأساسية لأكاديمية طيبة تقديم برامج تعليمية تتوافق مع متطلبات سوق العمل التي يتم تدريسها للطلاب وتنمية قدرات الطلاب علمياً وثقافياً واجتماعياً

رجال الأعمال: هل التعليم الخاص رساله ام بيزنس استثمار؟

أ.د/نجلاء: أن التعليم الجامعي الخاص من خلال أكاديمية طيبة هو رساله في المقام الأول للمساهمة في النهوض وتطوير التعليم الجامعي لمواكبة النظم العالمية في مجال التعليم العالي وكذلك المساهمة في ربط نظم التعليم الجامعي بسوق العمل

ولا يتعارض ذلك مع أي اهداف استثماريه فالاستثمار في التعليم الجامعي لا ينفى عنه كونه رساله تتضمن أعلى المعايير الاكاديمية لمواكبة التطويرخاصة فى مجال تكنولوجيا الإدارة والمعلومات

سوف نجد أن الاقتصاد والبرامج التي يتم تدريسها في المعهد مرتبطة ومتناسقة مع متطلبات سوق العمل سواء فيما يتعلق بعلوم الحاسب أو نظم المعلومات الإدارية وإدارة الأعمال والمحاسبة وكذلك إدارة البنوك وأسواق المال وهي الاقسام التي يستوعبها المعهد حيث يتم التعاقد مع العديد من الهيئات والمؤسسات التي تعمل في سوق العمل للقيام بتدريب الطالب عملياً على المهارات التي يتطلبها سوق العمل سواء في مجالات العمل المصرفي أو التجارة الإلكترونية أو تطبيقات البرامج المحاسبية والإدارية المختلفة وكذلك الاهتمام بإكساب الطلاب مهارات اللغة كما يتم إجراء بحوث استقصاء من خلال الأكاديمية لمؤسسات مجتمع الأعمال لمعرفة المهارات الأساسية التي يتطلبها سوق العمل لإكسابها للطالب من خالل تطوير البرامج

رجال الأعمال: كيف ترين الوضع الإقتصادي المصري

أ.د/نجلاء: في الحقيقة أن الإقتصاد المصري يعتمد في مواردة على مصادر قد تكون متغيرة وتتأثر بشكل كبير بتغيرات الإقتصاد العالمي كتحويلات المصريين العاملين في الخارج والتي تتأثر بشكل كبير بالأوضاع الإقتصادية فى البلاد التي يعملون بها وكذلك إيرادات قناه السويس وهي متغيرة بطبيعة الحال وايضاً الدخل من السياحة وهي صناعة حساسة جداً للتغيرات الإقتصادية والعديد من التغيرات الأخرى التي يكون لها أثر سلبي على السياحة ولكن الحل للاقتصاد المصري هو زيادة الإنتاج والتوسيع في التصنيع بجميع القطاعات سواء كان التصنيع الزراعي أو الصناعات المختلفة الاخرى وزيادة القيمة المضافة لكل ما يتم تصديره من خامات أولية الدولة تسعى حالياً للاتجاه إلى الصناعة